No âmbito da disciplina de Educação Visual, os alunos do 3.º ciclo foram
desafiados a assumir o papel de designers, projetando uma peça de mobiliário
doméstico, urbano ou um equipamento funcional.
O processo iniciou-se com um rigoroso estudo técnico baseado nos princípios
da antropometria e da ergonomia, garantindo a adequação das dimensões de cada objeto
à escala humana. Posteriormente, com recurso à Inteligência Artificial,
converteram os seus esboços em papel num mockup virtual. A etapa final
consistiu numa saída de campo para registar fotograficamente os locais a
implementar e simular a integração perfeita da peça no seu contexto real.
Este percurso metodológico, que une a criatividade ao rigor, resultou numa
exposição que reflete de forma clara a capacidade dos alunos em repensar e
inovar os espaços do nosso quotidiano.
